Даний курс лекцій розрахований на учнів 7 класу загальноосвітньої школи (рівень стандарту), у яких розкривається процес утворення Галицько - Волинського князівства, його розвиток, як нащадка України-Русі. На прикладі, діяльності галицько-волинських князів, - Романа Мстиславочича, Данила Галицького та їх нащадків, учні ознайомившись із матеріалом лекцій зможуть зрозуміти, які основні напрямки політичної діяльності галицько-волинських князівств привели не тільки до підвищення економічного, соціального, культурного, а й міжнародного статусу українських земель та закладення основних підвалин української державності. Також під час роботи в даному курсі учні будуть формувати свої навички роботи з історичними документами, уміння виділяти головне за допомогою складання історичних схем та таблиць; матеріал лекції допоможе учням у роботі з відеоматеріалами, а ігрові форми сприятимуть підвищенню пізнавальної активності учнів.

Частина 1. Становлення та утворення Галицько-Волинського князівства.

В даній частині учні можуть ознайомитися з передумовами утворення та посилення Галицько-Волинського князівства, на прикладі діяльності князя Романа Мстиславовича

Частина 2. могголо-татарська навала

матеріал лекції розкриває причини монголо -татарської навали на українські землі, учні зможуть розглянути основні напрямки походів Батия на землі України- Русі, розкрити суть і значення боротьби нашого народу із завойовниками; під час опрацювання матеріалу лекції учні зможуть розвивати вміння працювати з картою, історичними документами, вміння складати історичні схеми і таблиці, вміння робити висновки підтверджуючи їх фактами; виховувати почуття поваги до захисників своєї батьківщини.

Частина 3. Розквіт Галицько-Волинської держави за Данила Галицького

матеріал лекції допоможе учням сформувати уявлення про Галицько-Волинське князівство, як спадкоємця традицій України-Русі, показати роль Данила Галицького в процесі державотворення, за допомогою даної лекції учні зможуть охарактеризувати основи внутрішній і зовнішньої політики; розвивати вміння складати хронологічні таблиці, аналізувати історичні факти і події, оцінювати їх значення, визначати роль в історичному процесі; виховувати повагу до історичного минулого.

Частина 4. Розвиток Галицько-Волинського князівства за наступників Данила Галицького

розкрити основні напрямки діяльності нащадків Данила Галицького та причини занепаду Галицько-Волинської держави; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвитку критичного мислення учнів, сформувати уявлення про роль особистості в історичному процесі, уміння аналізувати історичні факти й події, давати оцінку діяльності галицько-волинських правителів. 

Частина 5. Культура Галицько-Волинської держави

Формувати в учнів уявлення про особистості формування культури Галицько-Волинської держави, про місце цієї культури в Європейській культурі; розвивати в учнів уміння на основі джерел інформації аналізувати історичні факти, оцінювати їх значення, робити певні висновки, складати тематичну таблицю, давати стислу характеристику пам’яткам культури та окреслювати їх значення; формувати естетичні смаки учнів; виховувати потребу в збереженні культурних пам’яток минулого.

Частина 6. тематичне оцінювання

оцінити і узагальнити знання учнів