Course without the support of teachers
Registered pupils: 4

Учащиеся должны уметь составлять высказывания, точно подбирая слова, учитывая их лексическое значение, эмоционально-экспрессивное и стилистическое.

Part 1. Группы слов по значению: синонимы. Материал подготовила Сербина А.М.

Учащиеся должны уметь определять общее лексическое значение синонимов, замечать их в тексте, употреблять в речи, избегая неоправданных повторов слов.

Part 2. Лексикология

Коль хочешь узнать ты значение слова, Словарь открывай под названьем толковый. В нём на страницах большая страна, ЛЕКСИКОЙ, школьник, зовётся она. (Савельева О.А.) Ты – в радужных красках цветущих просторов,Ты – в бликах и отсветах солнечных, зримых,Ты – в звуках и отзвуках неповторимых, Волшебное русское слово! (М.Танк)

Part 3. Ознакомление с толковым словарём. Приёмы толкования лексического значения слова. Материал подготовила Сербина А.М.

Никогда не употребляйте слова, значение которых не знаете. Лучше загляните в толковый словарь.Учащиеся должны уметь пользоваться толковым словарём.

Part 4. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Материал подготовила Сербина А. М.

Учащиеся должны научиться использовать слова в прямом и переносном значении для точного и образного изображения действительности.