Course without the support of teachers
Registered pupils: 2

определяет главное и зависимое слово в словосочетании, устанавливает смысло-вую связь между словами, выделяет сло-восочетание из предложениястроит и правильно интонирует простые предложения, учитывая цель высказывания и обстановку общениянаходит главные члены предложения, определяет второстепенные члены пред-ложения, опознаёт прямой и обратный по-рядок слов в предложении

Part 1. ПОНЯТИЕ О ПРЕДЛОЖЕНИИ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Материал подготовила Убизская И.Н.

• научиться выделять отдельные предложения из речевого потока• определять на слух вид предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске• строить и правильно интонировать простые предложения, учитывая цель высказывания и обстановку общения• использовать повествовательные, вопросительные, побудительные предложения, полные и неполные, для реализации определённых речевых задач

Part 2. Словосочетание, его роль в языке. Подготовила Убизская И.Н.

словосочетание, главное и зависимое слово в словосочетании

Part 3. Главные и второстепенные члены предложения (повторение и углубление знаний). Материал подготовила Убизская И.Н.

ученик находит главные члены предложения, определяет второстепенные члены пред-ложения

Part 4. Предложение с однородными членами. Материал подготовила Убизская И.Н.

Ученик • опознаёт предложения с однородными членами• интонационно правильно произносит предложения с однородными членами• строит и правильно интонирует предложения с однородными членами без союзов и с союзами

Part 5. Обобщающие слова перед однородными членами предложения, материал подготовила Убизская И.Н.

ученик указывает обобщающие слова при однородных членах и обосновывает уместность их употребления