Catalog of courses

Колесніченко Ю.Л. Інклюзивне навчання організація,підходи та допоміжні технології навчання з різними категоріями учнів з ООП
Чебаненко Наталя Олегівна

School Course

Інклюзивне навчання в навчальних закладах вимагає створення спеціальних умов з метою забезпечення виконання корекційно-розвиткового та освітнього процесів дітей з особливими потребами.Інклюзивне навчання та виховання може бути запроваджено для наступних категорій дітей:· з вадами інтелектуального розвитку,· з затримкою психічного розвитку,·з тяжкими вадами мовлення,· з порушеннями зору,· з порушеннями слуху,· з порушеннями функцій опорно-рухового апарату,· з емоційно-вольовими порушеннями та аутичним спектром, далі постанова Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. № 872Головною метою інклюзивного навчання є реалізація права дітей з особливостями психофізичного розвитку на отримання освіти у відповідності з їх можливостями і здібностями за місцем проживання, їх соціальна адаптація та інтеграція в суспільство, підвищенні ролі сім’ї у вихованні і розвитку дитини.

Lections of (1)

Tasks of (0)

Нормативно-правовий модуль.(Ст.викладач Фурсенко Л.І.) "Правове забезпечення освіти в Україні і технологія атестації педагогічних працівників".
Чебаненко Наталя Олегівна

School Course

Зміст основних законодавчих актів про освіту та їх значення в справі реформування системи освіти в Україні; технологія атестації педагогічних кадрів.

Lections of (1)

Tasks of (0)

Модуль ІКТ (старший викладач Хоменко Л.В.) «Інформаційно-комунікаційні засоби навчання як інструмент розвитку ключових компетнентностей особистості»
Тертична Юлія Олексіївна

School Course

«Істинна комп’ютерна грамотність означає не тільки уміння використовувати комп’ютер та комп’ютерні ідеї, але й знання, коли це треба робити» (Сеймур Пайперт, автор ідеї «комп’ютерних навчальних середовищ»)

Lections of (3)

Tasks of (0)

А.А. Лєскова. Тема "Психологічні аспекти педагогічної конфліктології"
Тертична Юлія Олексіївна

School Course

Курс "Психологічні аспекти педагогічної конфліктології" є частиною професійного модуля і містить: лекцію "Психологічні аспекти педагогічної конфліктології", додаткові матеріали на тему "Використання прийомів «активного слухання» та «Я-висловлювання»", вебінар на тему: «Профілактика конфліктів в школі», практичну роботу до теми «Психологічні аспекти педагогічної конфліктології».

Lections of (3)

Tasks of (0)

Тестові питання до закінчення дистанційних курсів 13.01-13.03.2020
Чебаненко Наталя Олегівна

School Course

Тестові питання

Lections of (0)

Tasks of (1)

тестові завдання
Тертична Юлія Олексіївна

School Course

для вчителів географії

Lections of (0)

Tasks of (1)

IKT модуль Розвиток інформаційно-комунікаційних компетентностей учителів інформатики
Гапонова Тьютер Олена Юріївна

School Course

Розвиток ІК-компетенцій вчителів інформатики. Надання теоретичних та практичних відомостей про сучасні можливості використання програмного забезпечення на уроках інформатики.

Lections of (2)

Tasks of (0)

Тестові питання до закінчення дистанційних курсів 01.04-01.06.2020
Чебаненко Наталя Олегівна

School Course

Тестові питання

Lections of (0)

Tasks of (1)

Нормативно-правовий модуль.(Ст.викладач Фурсенко Л.І.) "Правове забезпечення освіти в Україні і технологія атестації педагогічних працівників".
Чебаненко Наталя Олегівна

School Course

Зміст основних законодавчих актів про освіту та їх значення в справі реформування системи освіти в Україні; технологія атестації педагогічних кадрів.

Lections of (1)

Tasks of (0)

А.А. Лєскова. Тема "Психологічні аспекти педагогічної конфліктології"
Чебаненко Наталя Олегівна

School Course

Курс "Психологічні аспекти педагогічної конфліктології" є частиною професійного модуля і містить: лекцію "Психологічні аспекти педагогічної конфліктології", додаткові матеріали на тему "Використання прийомів «активного слухання» та «Я-висловлювання»", вебінар на тему: «Профілактика конфліктів в школі», практичну роботу до теми «Психологічні аспекти педагогічної конфліктології».

Lections of (3)

Tasks of (0)