Особливості формування самоосвітньої компетентності учнів

Методическая литература

Педагогічна скарбниця Доннечини-2004.-№2.-с.33-2004.-№2.-с.33
визначає саомосвіту як сукупність самоорганязації, самовизначення
, самоконтролю ...