Мовне свято в 3 класі «Наша мова солов’їна»
Мовне свято в 3 класі
«Наша мова солов’їна»
Мета: розширювати й поглиблювати знання дітей про мову; продемонструвати її багатство, мелодійність, красу; розвивати виразне мовлення, уяву, образну пам'ять, творчі здібності дітей, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до рідної мови, рідної землі, художнього слова, пісні, виховувати бажання вивчати і берегти українську мову.
Обладнання: Плакати «Наша мова – солов’їна», «21 лютого – Міжнародний день рідної мови», українські костюми.
Хід свята.
Хлопчик: Раді ми вас всіх вітати,
Бо у нас сьогодні свято –
Будемо нашу рідну мову
Шанувати.
Дівчинка: Я – дівчина – українка
Всіх запрошую до зали
Гості, друзі, тата й мами, -
Разом з нами заспівайте,
Кохану нашу мову прославляйте.
Хлопчик: Буква до букви –
І виникло слово.
Дівчинка: Слово до слова
Звучить рідна мова.
Хлопчик: Сьогоднішній захід ми присвячуємо рідній мові
Дівчинка: Він має назву «Наша мова солов’їна».
1-й учень:
Її незміряно багату,
Дзвінку, і ніжну, і завзяту,
Як день сьогоднішній, чудовий –
Люблю, люблю вкраїнську мову.
2-й учень:
Бо ж вона така багата,
Українська мова!
Неповторна і крилата,
І така чудова.
3-й учень:
Рідна мова українська,
Ти – душа мого народу,
Будь від роду і до роду,
Рідна мово материнська!
4-й учень:
Хай вона в піснях лунає
І щодня, і в свято,
Соловейком хай співає
В українських хатах.
5 учениця:
О мово рідна! Золота колиско,
В яких світах би не бувала я –
З тобою серцем, і по-українські
Я вимовляю мамине ім’я.
6-й учень:
Чи можна забути ту пісню, що мати
Співала малому, коли засинав?
Чи можна забути ту стежку до хати,
Що босим колись протоптав?
7-й учень:
Тут кожна травинка і кожна билинка
Вигадують мрії на теплих вітрах
Під вікнами мальви, в саду материнка,
Оспівані щедро в піснях.
(Звучить пісня «Чорнобривці»)
8-й учень:
Наша рідна земля – це Україна.
Україна – це рідна мова, вишитий рушник,
Задушевна лірична пісня і запальний танець
9-й учень:
Ми малі, та всі ми друзі,
Ми – одна родина.
А найбільша наша мати –
Рідна Україна.
10-й учень:
Розквітай, прекрасно Україно,
Рідна земле, матінко моя,
Хай лунає мова солов’їна,
Пісня неповторна твоя.
11-й учень:
Любіть Україну, як сонце любіть,
Як вітер, як трави, як води.
В годину щасливу, і в радості мить,
Любіть у годину негоди.
12-й учень:
Любіть Україну у сні й наяву,
Вишневу свою Україну,
Красу її вічно живу і нову,
І мову її солов’їну.
13-й учень:
Україно, земле рідна,
Земле сонячна і хлібна.
Ти навік у нас одна.
Наша отча сторона.
14-й учень:
Зірка з неба впала в золоті жита,
Пісня пролунала тиха і проста,
Пісня про стежину в отчому краю,
Пісня про Вітчизну рідну мою!
(Діти виконують пісню «Одна калина»)
15-й учень:
А хіба можна вести мову про Україну, не згадавши про красуню калину? Правду каже українське прислів’я «Без верби й калини – нема України». Калина – це символ України. Про неї складено багато пісень, віршів.
16-й учениця:
Ось калина над рікою
Віти стелить по воді
Хто це щедрою рукою
Їй намистечко надів?
Червонясте, променясте –
Розцвітає, як вогні…
Дай хоч трішечки намиста,
Калинонько, і мені.
1 калинка:
Я – не груша, я – не слива,
Я – калинонька вродлива!
Я стою в зеленім листі
У червоному намисті.
А чому я так прибралась?
Бо до свята готувалась!
2 калинка:
Я – калина, я – краплина
Твого серця Україно!
Я – тонесенька стеблинка.
Я – дівчинка-українка.
Всіх запрошую ласкаво,
Гості, друзі, тата, мами –
Разом з нами заспівайте!
(Виконується пісня «Ой є в лісі калина»)
16-й учениця:
А що ми побажаємо калині?
Учні:
Рости, наша калинонько, розвивайся
Навесні білим цвітом заквітчайся.
Не журися, червона калино,
Мани білий цвіт.
Не журися, славна Україно, -
Мани добрий рід.
17-й учень:
Пісні – це національний дар, яким ми можемо пишатися. Завдяки пісні ми можемо передати свої почуття, переживання, радість і смуток, любов і гнів. Учені українську мову за милозвучність вважають серед європейських мов другою (після італійської)
18-й учень:
Пісня наша – це душа народу.
Пісня українська рідна, чарівна.
Вона з нами поруч в праці, на уроці,
На ланах широких, за станком вона.
19-й учень:
Пісня – чарівниця, гарна, мов зірниця.
Мелодійна, ніжна, серцю дорога
Веселить, танцює, мирить і жартує,
В іграх і забавах всюди є вона.
(Виконують жартівливу пісню «Ой, під вишнею»)
Ми живемо в місцевості, де розмовляють багатьма мовами. Але найчастіше ми чуємо українську і російську мови. Нажаль, не всі прагнуть добре вивчити рідну мову і частіше поєднують ці дві мови в одну. Це часто призводить до кумедних ситуацій. До вашої уваги сценка з життя.
Інсценівка усмішки Павла Глазового «Кухлик»
Автор:
Дід приїхав із села,
Ходить по столиці
Має гроші – не мина
Жодної крамниці.
Попросив він..
Дід:
Покажіть кухлик той,
Що з краю.
Продавець:
Што? Чево?
Я нє понімаю.
Дід:
Покажіть кухлик той,
Що з краю смужка.
Продавець:
Да какой же кухлік здєсь
Єслі ето кружка.
Автор:
Дід у руки кухлик взяв
І насупив брови.
Дід:
В Україні живете
Й не знаєте мови…
Продавець:
У мєня єсть свой язик.
Да к чему мнє мова…
Дід:
Цим пишатися не слід,
Бо якраз така біда
В моєї корови:
Має бідна язика
І не знає мови.
Автор:
Коли забув ти рідну мову
Яка б та мова не була,
Ти втратив корінь і основу,
Ти обчухрав себе до тла.
Мово рідна, слово рідне.
Хто вас забуває,
Той у грудях не серденько,
А лиш камінь має!
Дід:
Учи дитино, рідну мову,
Гордися нею і лелій
А зрадити голубоньку чудову
Ти навіть в думці не посмій.
21-й учень:
Без сміху та без гумору
Не можна в світі жити.
З усмішками і жартами
Ми будемо дружити
Тож давайте і ми пожартуємо.
22-й учень:
Сину в клубі виступати,
І його навчає тато:
- Ну, збирайся та дивись,
Ти вже там не провались.
- І чого б я провалився?
Марна то тривога!
Я всю сцену обдивився:
Там міцна підлога!
23-й учень:
Знов одержав трійку?
- Підтягнись, Андрійку!
- Підтягнутись, - він гука, -
І подавсь до турніка.
24-й учень:
- Чого увесь урок ти, Лідо,
Пасешся в зошиті сусіда?
- Перевіряю я Семена:
Чи правильно списав у мене.
Розвеселили нас жарти, а під гарний настрій завжди хочеться співати.
(Виконують жартівливу пісню “Грицю, Грицю, до роботи”)
25-й учень:
Мужай, прекрасна наша мово,
Серед прекрасних інших мов,
Цвіти над нами веселково,
Як мир, як щастя, як любов!
26-й учень:
Вивчайте, любіть рідну мову,
Як світлу Вітчизну любіть,
Як степу красу золотаву,
Як рідного неба блакить.
27-й учень:
Вивчайте мову українську
Дзвінкоголосу, ніжну, чарівну,
Прекрасну, милу і чудову,
Як материнську пісню колискову.
28-й учень:
Бо вона ж така багата,
Українська мова!
Неповторна і крилата,
І така чудова!
29-й учень:
Моя чарівна, дивна мова!
Хто перелічить в ній слова?
Вона прекрасна і казкова,
Весела, щира і жива
(Співають пісню про рідну мову “Солов’їна мова ”)
«Мова – це дзеркало душі людини».
Народна мудрість
«Найбільше і найдорожче добро у кожного народу – це його мова».
П. Тичина.
«Ну що б, здавалося, слова…
Слова та голос – більш нічого.
А серце б’ється, ожива,
Як їх почує…»
Т.Г. Шевченко
«Мова – втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова. Любімо її, вивчаймо її, розвиваймо її!..»
М. Рильський